各教学单位：

山东省教育厅组织开展2022年山东省学校思政课教学改革项目申报工作。现将有关事项通知如下。

一、建设目标

通过组织实施学校思政课省级教学改革项目，引导全省各级各类学校和思政课教师坚持立德树人根本任务，聚焦提高思政课思想性、理论性和亲和力、针对性，深入研究教育教学规律，创新教学方法手段，推进教学改革实践，形成一大批优秀教学成果，全面提高教育教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、立项类型及数量

全省计划立项100 项左右，其中，重点项目 15 项左右，一般项目50—60 项，专题项目 20— 30 项。

( 一 ) 重点项目。选题围绕思政课教育教学中的重点、难点或热点问题，具有较好研究和实践基础，全局性、前瞻性意义较强，预期成果有普遍推广应用价值。选题指南见附件1。

(二) 一般项目。选题围绕思政课教育教学中的重点、难点或热点问题，具有一定研究和实践基础，适应教育教学和学生发展需要，在教育理念、教学内容、教学方法等方面有创新，预期成果在一定范围可复制可推广。

(三)专题项目。为贯彻落实教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，打造具有山东特色的 “大思政课”，特设立“同城大课堂”专题教改项目，主要立项在省思政课教学指导委员会组织开展的2022 年 “同城大课堂”系列活动中表现优秀的项目。

三、申报范围及条件

重点项目、一般项目：高等学校以马克思主义学院( 思政部等) 为单位申报；各市组织市、县教育行政部门，学校和各级教科研机构申报。

专题项目：个人申报，申报人须为高等学校专职思政课教师。

高等学校申报重点项目、一般项目，主持人应为专职思政课教师，年龄原则上不超过50 岁，热爱思政课教育教学工作，坚持立德树人根本任务，完整承担1 门及以上思政课课程教学任务3 年以上，具有深厚的教学实践积累、突出的教学研究与改革工作成效，无教学事故、师德问题。

教改项目鼓励校际联合，允许吸收本校之外的合适人选参加，但合作院校不得超过2 所，主要成员不超过 6 人；个人只能主持或参与 1 个项目；2 个单位或多人共同完成的项目，由主持单位或主持人提出申请。

四、推荐数量

项目实行限额申报。高等学校每校限报1 项重点项目、1 项一般项目。

2018 年以来已获得省级及以上教学改革项目 (含基础教育教学改革、职业教育教学改革、本科教学改革立项项目)、2020年立项的省级思政课教学改革项目，不再予以推荐。

五、项目管理

( 一 ) 重点项目立项后，省教育厅给予一定经费支持。一般项目立项后，由项目所在学校给予相应经费支持。

(二)项目研究与实践周期一般为 2 年，特殊情况经省教育厅审核同意后可适当延长，但原则上不超过3 年。

( 三)项目主持人及成员在研究实践期内原则上不允许擅自变更，如因特殊原因确需变更的，须由申报单位向省教育厅提出正式书面申请，经批复同意后办理变更手续。未经申请及批复的，项目结项时一概不予认定。

( 四)省级教改项目以项目管理形式实施。省教育厅负责省级教改项目的立项建设、结项和成果鉴定。高等学校负责项目过程管理，保证经费投入，加强日常监管，强化督促指导，推动项目在实践中研究，在研究中实践。

(五)省级教改项目实行主持人负责制，项目主持人具体负责项目的调研论证、方案设计、实施结项、实践应用和经费使用等工作。

( 六 ) 资格审查贯穿申报、评审全过程。申报人应如实填写申报材料，并保证没有知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经查实，5 年内不得申报，立项项目给予撤项。

六、申报要求

( 一 ) 应区分重点项目、一般项目。专题项目待“同城大课堂”系列活动完成后另行通知申报事宜，同重点项、一般项目入选名单一并公示。

(二)《项目申报书》( 附件 2 ) 一式 2 份和《项目汇总表》(附件3 )，于 2022 年 10 月10日前纸质版汇总至教务处杨蓓蓓处，电子版发送至173581352@qq.com，逾期不予受理。

附件：

1.2022 年山东省学校思政课教学改革重点项目选题

2.项目申报书

3.项目汇总表

 附件1-3.docx

教务处

2022年9月21日