近日，为了深入落实学校“教学工作落实年”实施方案，加强和改进我校的教研活动，教务与科研处印发了《关于加强和改进教研活动的意见》，明确了开展教研活动的指导思想和基本原则，规定了教研活动的基本内容和组织形式，并对教研活动成果的落实、教研活动的考勤以及考勤结果处理，提出了具体的指导意见。

目前，各教学单位认真落实《意见》精神，扎实、规范组织教研活动，取得较好效果。教育技术中心高度重视这项工作，结合专业特点，组织任课教师，重点研讨了计算机技能培训和增加课堂信息量等问题。中医系克服教师教学工作压力大、人员难以集中等困难，扎实开展教研活动。中药方剂教研室将继承传统与改革创新相结合，推动教研活动向纵深发展，深入研讨怎样教学生、怎样教会学生、怎样教好学生等问题。中药系、护理系专门召开教研室主任会议，抓落实，求实效，细化了教研活动的各个环节，保质保量开展教研活动。西医教学部、公共基础教学部注重对非专任教师的组织，召集所有任课教师参加教研活动，使教研活动遍及全体任课教师，不留死角。

总的来看，我校的教研活动呈现如下特点：一是领导重视。学校党委和行政重视教研活动，金校长多次强调教研活动的重要性。战校长具体指导教研活动的组织与检查，要求教务与科研处和各教学单位将这项工作抓实抓好。二是规范管理，强调计划性。教务与科研处制订了教研活动的规范性文件，实施了教研活动备案制度和检查制度。各教学单位制定了学期教研活动计划，从活动内容、活动时间、活动组织等方面，对一个学期的教研活动，做了细致的规划。三是教研活动的组织分类别，有层次，既全面推进，又突出重点。每学期，学校举行全校性主题教研活动1--2次，研讨那些普遍性、倾向性的问题。各教学单位每学期举行常规教研活动6--8次，根据本单位具体情况，确定教研活动的内容。这样，全校性的主题教研活动与各教学单位常规教研活动相结合，体现了工作的层次性和全面性。

四是教研活动的质量和效率不断提高。首先，广大教师对教研活动重要性的认识提高了。大家认识到，没用好的教研活动，就没有好的教学过程。其次，老师们获得了实实在在的思想和业务收获。通过教研活动，大家接触了新的教育理念和教学方法，学到了他人的教学经验，解决了教学中的疑难，提高了课堂教学的能力。第三，教研活动显现了巨大的作用。任课教师将在教研活动中的收获用于教学实践，提升了教学的水平和教学效率，提高了课堂教学的“含金量”，受到学生的欢迎和肯定。

教务与科研处

2011年10月10日