编者按：我校16级中医专业学生崔正九本着为医学事业奉献精神，在聊城市中医院实习的过程中，通过自己脚踏实地的工作态度和亲身经历，写下了自己对医学事业和医疗工作的感悟，受到学校和医院的一致好评。为今后众多中医药学子起到了模范带头作用。

医者的魅力

古语云，上医治未病，中医治已病，下医治大病。什么是“上医”?这是我一直思考的。今年七月，我有幸到聊城市中医医院骨创伤科实习，在这里感受到了杏林医者的仁爱、敬业、亲和。老师们的魅力感染了我，在他们的影响下，我励志成为“上医”的目标更为明确坚定。

医者之魅在于勤。医生是个终身学习的职业，我的老师们也不例外，在短短的实习时间中，科室里勤学氛围熏陶着我。在我们科室，老师们常会交换对病例或是手术步骤的不同见解，早晨交班后，老师们围坐在一起，学习骨科的学术课题。记得有一次，房义辉教授和孙健老师就《股骨颈骨折的微创治疗》和《髋臼后壁骨折手术讨论》进行了讲解，让我茅塞顿开。还有一次，李楠老师提问我们“如何辨别股骨颈骨折和股骨粗隆间骨折”，当时我们都回答的磕磕绊绊，李楠老师又耐心地讲解了一遍，让我们更加明白。李楠老师说，“医生需要强制学习，在实践中反复学习理论知识，才能取得进步。”

医者魅力在于精，老师们的精琢原则感染着我，他们是杏林医者中负责、求精、奉献的典范。在我眼中，老师们都像是艺术家，他们换药、手术时的精洗手法就像在雕刻艺术品，融入了自己的全部精力。还记得第一次观摩房义辉教授、李楠老师做髋关节置换手术，从未见过手术的我近距离的站在一旁，看着老师一层层破皮、一次次探查、一回回调整，直到将人工关节恰如其分地安放在凿出的空间里，整个过程老师都全神贯注，握手术刀的手轻轻在手术位置来回划动，另一手配合着浸蘸渗出的血液，如此反复，精确迅速，最后将“工艺品”完整得展现出来。看得出来，老师们手法熟练，但把心投入到了每一台手术，当成第一次联系那样谨慎，我暗暗告诉自己，我今后也要这样。后来，我有机会成为助手，和李峰教授、李楠、董汝军、杨艳辉老师参与了截骨术、内固定物取出术、骨折内固定术等。老师们耐心指导，让我体验到了临床实践的重要性，更重要的是学到了老师精益求精的诊疗态度。

医者魅力在于和。老师们的态度都非常和善，他们的一言一语，一举一动，如清风般拂过患者的心房，给患者希望。每天早晨查房时，不论是哪位老师，都会详细询问患者的疼痛轻重、饮食及排泄情况、服药和换药次数等，并仔细检查患处的愈合状况，耐心地向患者和家属普及相关的医疗知识，嘱咐应注意的事项。每当患者及家属向老师询问病情，老师都会不厌其烦的详细说明，不时还给患者举几个典型病案加以解释，最后换来患者满意信任的笑容。老师曾对我说:“我们要微笑留给病人，把暖言送给病人，因为他们有痛苦，我们治病，更治心。”

用再多的形容词也表现不了我所接触的老师们展现出来医者的魅力。这些天，在聊城市中医医院的临床实习，不仅让我学到了疾病诊疗的知识，老师们更是用自己的所作所为让我们看到一名好的医生应该是怎么样的——这是我收获的财富，更是临床医生需要具备的修养。我明白了，“医者，勤也，精也，和也，不求于功名，不奢于财物，与患为友，舍己施救，乃为上医。”(聊城市中医医院实习医生 崔正九)