各教学单位：

为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和山东省教育厅《关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》（鲁教高字〔2021〕4号），根据山东省课程思政示范项目建设工作的有关要求，经研究，现决定开展学校课程思政示范课程遴选推荐工作。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。

二、项目类别

课程思政示范课程分为职业教育项目和继续教育项目两个类别进行申报。每门课程需明确类别，只能选择一个选项填报。

三、申报条件

1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。

2.课程已纳入各专业人才培养方案或专业考试计划，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

3.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

4.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

5.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

8.职业教育课程要体现职业教育类型特征，注重德技并修、育训结合，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容。

9.继续教育课程要充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，面向终身学习，培养学习者立足岗位的创新意识与责任担当。

四、申报方法

1.申报教师或团队填写《课程思政示范课程申报书》（附件1）。可根据需要在申报表后附有关佐证材料目录（不需附具体材料），具体内容可提供网站链接，并确保能够正常打开。由各教学单位严格审核申报书和相关材料。

2.请各教学单位统一将《课程思政示范课程申报书》（附件1）、《课程思政示范课程申报汇总表》（附件2）电子版，于2022年3月4日前发至邮箱：15053542960@163.com，纸质版盖章后报至教务处闫雪老师处。

附件： 1.课程思政示范课程申报表.doc

       2.课程思政示范课程申报汇总表.doc

                                                                                                         教务处

2022年1月10日