教师学生“云”相聚 线上教学克时艰—学校扎实推进线上教学工作
作者: 时间:2022年03月24日 16:30 点击数:
近日,学校按照省教育厅《关于当前疫情形势下高等学校线上教学工作的指导意见》要求,稳妥推进当前特殊时期线上教学工作,全力确保线上教学不断线、标准不缩水、质量不降低。自3月14日线上教学工作启动以来,我校各项教学工作总体情况平稳有序,教学效果良好。
统筹部署,周密做好各项准备工作。学校建立了党委统一领导,教务处牵头抓总、相关部门协同联动、各教学单位推进落实的工作格局,成立线上教学领导小组与工作专班,多次召开线上教学工作研讨会和推进会,研究制定了《山东中医药高等专科学校线上教学工作方案》《关于从严从细从实做好线上教学相关工作的通知》等文件,立足师生需求和线上教学特点,全力做好线上教学运行、资源建设、学生管理与服务、技术保障、督导听课、应急处置等工作,形成了良好的线上教学运行保障机制。
多措并举,确保线上教学有序运行。学校充分运用现有的国家级省级专业教学资源库、精品资源共享课等优质资源,为教师教学和学生学习提供教学资源保障。学校教师依托优慕课、智慧课堂和智慧职教等平台,同时结合腾讯课堂、钉钉、QQ、微信等软件辅助,采用“课程平台+课堂直播”的形式,多途径、多方式开展线上教学。各教学单位整合多方资源,结合专业群特色与课程特点,通过平台磨课、集体线上备课等形式多样的线上教研活动,积极用好“抗疫”思政教学活教材,有机融入课程教学。教育技术中心对校园网络进行升级优化,技术人员为教师提供24小时不间断的在线教学技术支持,确保教师授课无卡顿,线上教学不掉线。
多级联动,完善督导监控反馈体系。探索构建“分层监控、分级督导、即时反馈、周期汇总”的线上教学督导监控体系,开展了校长巡查、教务处抽查、系部自查、辅导员跟班听课及学生评教等多途径的教学检查工作,形成“校-系-师-生”多级联动教学质量动态反馈体系。通过加强对线上教学“教”和“学”的监控与测评,发现问题及时改进,力求教学纪律严之又严、教学环节细之又细、教学效果实之又实。
下一步,学校将及时、全面总结经验,凝练线上教学典型案例,同时将进一步完善线上教学服务与质量保障机制,加强教学检查与督导,为师生提供暖心服务,切实保障后续教学活动有序开展,确保线上线下教学质量和效果同质等效。(教务处文/梁少帅)