关于开展第二届校级教学新星评选活动的通知
作者： 时间：2010年06月17日 08:19 点击数：
各系部、教育技术中心、图书馆、教学督评中心：
为了实施规范化管理，加强教师队伍建设，树立先进典型，调动广大青年教师的工作积极性，推动学校的教学工作，提高我校的教学质量，学校决定开展第二届校级教学新星评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、教学新星的评选程序、申报条件、方法步骤等内容，
参见《山东中医药高等专科学校教学新星评选办法（暂行）》（见《山东中医药高等专科学校教学管理制度汇编》P147—148）。
为了使评选更加科学公正，本次评选拟增加公开课环节（公开课评分方法参见《山东中医药高等专科学校教学名师量化评审指标》相
关内容）。
教学新星综合量化分值＝平时评教成绩×30%＋公开课成绩×40%＋《教学新星评选指标体系》成绩×30%。
二、本次评选名额为5名。
三、申报截止时间：2010年6月30日。
请各系部广泛宣传，通知到每位青年教师，组织好申报工作。
（附件1《教学新星评选指标体系》、附件2《教学新星申报表》附后。）
教务与科研处
2010-6-15
附件1：山东中医药高等专科学校教学新星评选指标体系
评选项目 |
分值 |
评选内容 |
得分 |
1．教师风范 |
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10 |
政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有协作精神；治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。 |
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2．授课情况与教学水平 |
授课 情况 |
10 |
承担教学任务，坚持讲授基础课程。 |
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教学思想与内容 |
5 |
教学思想先进，符合时代要求；课程内容安排合理，条理性强，符合认知规律；教学内容能丰富，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养。 |
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教学艺术与方法 |
5 |
因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，熟练使用多媒体课件；注重引导学生自主学习；中文授课部分使用普通话。 |
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教学成就 |
10 |
参与校级以上教研项目；在教学内容、教学方法改革方面取得一定成绩；发表教改教研论文或参编教改教研专著。 |
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教材建设 |
5 |
选用获奖教材、规划教材；讲稿完整，逐年更新。 |
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教学效果 |
10 |
教学效果好，主讲课程有特色；在本系部青年教师中起到示范作用，“三级评教”成绩优秀。 |
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3．教学梯队建设与贡 献 |
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10 |
参与校级以上精品课程建设；在教研室中发挥骨干作用，具备团队意识和协作精神，共同提高授课水平，作为课程主讲教师对形成合理教学梯队有一定贡献。 |
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4．科学研究与学术水 平 |
学术地位 |
10 |
有一定学术水平，在校内青年教师中具有一定的知名度。 |
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科研能力 |
10 |
主持校级科研项目或参与一项厅级以上科研项目 |
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学术成就 |
10 |
有国家级论文1篇（或省级论文3篇）以上。 |
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5．外语水平 |
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5 |
有一定的外语交流能力。 |
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附件2：山东中医药高等专科学校教师新星申报表
申报人姓名 |
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性别 |
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年龄 |
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所在系部 |
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学历 |
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职称 |
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主要成绩： |
教研室意见： 主任签字： 年 月 日 |
系部意见： 主任签字： 年 月 日 |
教务与科研处意见： 处长签字： 年 月 日 |
教学指导委员会意见： 主任签字： 年 月 日 |
学校意见： 校长签字： 年 月 日 |
