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山东中医药高等专科学校教师“说课竞赛(初赛)”活动方案
为进一步推动我校的课程建设与改革,提高教学质量,经学校研究决定,在全校范围内举行教师“说课竞赛(初赛)”活动。 一、竞赛宗旨和总体要求 1.竞赛宗旨:坚持科学发展观,以职业教育课程改革理念为指导,在教学模式和教学方法上体现新的教育理念,规范、... [详细]
2009-03-25
山东中医药高等专科学校教师“说课竞赛(初赛)”活动方案
山东中医药高等专科学校 教师“说课竞赛(初赛)”活动方案 为进一步推动我校的课程建设与改革,提高教学质量,经学校研究决定,在全校范围内举行教师“说课竞赛(初赛)”活动。 一、竞赛宗旨和总体要求 1.竞赛宗旨:坚持科学发展观,以职业教育课程改革... [详细]
2009-03-25
我校新一轮校级精品课程建设工作启动
为了加速课程建设步伐,进一步提升我校课程建设水平,实现优质教学资源共享,建设具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的示范性课程,加强科研与教学结合,促进教学改革,提高人才培养质量,根据学校《关于精品课程建设实... [详细]
2009-03-10
关于2009年度校级精品课程申报的通知
各系部、教育技术中心、图书馆: 为加强我校课程建设,根据《山东中医药高等专科学校关于精品课程建设实施方案》文件精神,现开展2009年度校级精品课程的申报工作。 请各系(部)按照《山东中医药高等专科学校关于精品课程建设实施方案》文件精神,推荐优... [详细]
2009-03-03
关于转发卫生部教材办公室《关于启动高职高专卫生部规划教材...
各系部、教育技术中心、图书馆: 现将卫生部教材办公室日前下发的《关于启动高职高专卫生部规划教材编写前调研及编者申报工作的通知》发给你们,请各单位做好有关教材的组织申报工作。 教务与科研处 二00九年三月二日 关于启动高职高专卫生部规划教材编写... [详细]
2009-03-03
关于申报“山东省高等教育学会首次优秀高等教育研究成果”的通知
各部门: 根据上级有关文件精神,我校将推荐优秀的论文(专著)参加山东省高等教育学会开展的“首次优秀高等教育研究成果”评选活动。请各部门通知到担任本系部课程的专兼职老师,不得遗漏。有关事项通知如下: 一、参评项目范围 自2005年1月1日至2008年12... [详细]
2009-02-26
教务与科研处深入学习实践科学发展观活动整改落实方案
按照学校《深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》的要求,结合我处工作实际,制定本方案。 一、整改落实的工作思路 以科学发展观为指导,坚持党的教育方针和中医药政策,执行学校决策,尊重教学规律,以改革为动力,以教学评估为平台,利用新校区启用... [详细]
2009-02-24
教务与科研处深入学习实践科学发展观活动整改落实方案
按照学校《深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》的要求,结合我处工作实际,制定本方案。 一、整改落实的工作思路 以科学发展观为指导,坚持党的教育方针和中医药政策,执行学校决策,尊重教学规律,以改革为动力,以教学评估为平台,利用新校区启用... [详细]
2009-02-24
我校举行首届成人教育新生开学典礼
2009年1月5日上午,我校举行首届成人教育新生开学典礼仪式,全体新生参加了典礼仪式。典礼仪式由副校长金鲁明同志主持。校长武继彪同志讲了话。 武校长代表学校作了欢迎新同学的致辞后,简要介绍了学校的基本情况,详细列举了我校教学科研具有的优势和取得... [详细]
2009-01-06
我校举行“教学质量年”总结大会
2009年1月2日,学校隆重召开全体教职工大会,全面总结2008“教学质量年”活动情况。学校党委书记段其胜等领导同志参加了会议,校长武继彪同志作了总结讲话。 会议由副校长金鲁明同志主持。会上,八个教学单位首先进行了总结。在2008“教学质量年”活动中,... [详细]
2009-01-03
教务与科研处“教学质量年”活动总结
现将我处“教学质量年”活动开展情况总结如下。 一、我们开展的主要工作 (一)大力宣传“教学质量年”活动。作为职能部门,年初,我们响应党委号召,迅速行动,利用宣传栏、横幅、校园网等载体,开展广泛的宣传发动工作。对“教学质量年”,教务处吆喝的... [详细]
2009-01-02
山东中医药高等专科学校临床教学优秀教师评选办法
为了鼓励和表彰在临床教学和实习管理中工作积极、认真负责并取得一定成绩的优秀教师,制定评选办法如下。 一、评选范围 1.接受我校各专业实习学生的医疗机构的医护人员。 2.从事对我校各专业实习学生的临床教学工作的人员。 3.当年新建教学基地不参与评选... [详细]
2008-12-31
山东中医药高等专科学校实习教学基地建设与管理规定
实习教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,提高学生实习能力和创新能力的重要教学过程。实习教学基地的建设直接关系到学校的教学质量,对于培养学生综合能力和职业素养具有重要意义。 一、实习教学基地建设的指导思想 实习教学基地... [详细]
2008-12-31
临床带教教师执教规范
临床教学是对学生进行医学理论知识与临床实际相结合的综合训练,临床带教教师是保证学生临床教学质量的主导力量。 一、临床带教教师的基本条件 1.临床带教教师必须具有教师资格或执业医师资格。 2.临床带教教师必须具有三年以上的临床工作经历。 3.临床带... [详细]
2008-12-31
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